Историческая справка

1982г. - открытие детского сада «Рябинушка» в ведомстве Министерства          оборонной промышленности.

1991г. – переход ДОУ в ведение муниципалитета.

1995 – 1999гг. - работа в режиме ОЭР.

1998г. - открытие группы кратковременного пребывания  для детей  с 3 до 7 лет.

1998г. - открытие клуба выходного дня «Семь – Я» для детей с 3 до 7 лет и их родителей.

2000г. - аттестация ДОУ – присвоен статус Муниципального дошкольного образовательного учреждения  Центра развития ребенка – детский сад №3.

2002г. - изучение и внедрение в работу базисной программы «Истоки».

2003г. - открытие группы кратковременного пребывания ранней социализации и адаптации детей с 1 до 3 лет и их родителей «Зеленая дверца».

2005г. - аттестация ЦРР – д/с №3.

2006г. - МДОУ ЦРР – д/с №3 присвоен статус Опорного учреждения по работе с семьями, воспитывающими детей на дому.

2009г. - открытие группы компенсирующей направленности для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи.

2009г. - аккредитация МДОУ ЦРР-д/с №3.

2010г. - лицензирование медицинской деятельности.

2011г. - разработка основной общеобразовательной программы в соответствии с нормами и положениями ФГТ.

2012г. – участие в федеральном эксперименте по теме: «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием в условиях введения ФГОС и  ФГТ».

2012г. – открытие опытно-экспериментальной площадки по теме: «Организация креативной образовательной среды как условие творческой самореализации субъектов образовательного процесса».

2014г. - присвоен статус стажерской площадки по теме «Управление инновационными процессами в рамках реализации ФГОС ДО».

2015г. - разработка основной образовательной программы дошкольного образования.

2017г. - продление работы региональной инновационной площадки по теме «Организационно-педагогические условия творческой самореализации образовательного процесса в условиях введения профессионального стандарта педагога» .

2018г. - присвоен статус стажерской площадки по теме «Методическое сопровождение образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС и введение профстандарта»